Дидактика математики журнал


Теория обучения начала формироваться уже тогда, когда возникла осмысленная необходимость передать потомкам накопленные достижения. Наглядность реализуется посредством предъявления информации об объектах и процессах в компьютерной форме, как в статике, так и в динамике [2]. Именно идея «динамической геометрии» является преимуществом интерактивных геометрических сред. Several recommendations for developing organizational and methodological support of the considered cognitive activity for future teachers of mathematics during their training are given.

Скачать: matematica_rus_2016-2017.pdf

Похожие записи: